El mañana empieza hoy

Un país que invierte en educación es un país que sabe hacia dónde quiere ir. Educar a los más jóvenes es la señal más clara de que una sociedad sensible e inteligente apuesta por un futuro mejor para todos; se trata, además, de una apuesta segura: todos ganaremos siempre cuando la educación sea auténticamente humana y no un mero instrumento de manipulación. No es posible … Continúa leyendo El mañana empieza hoy

De la filosofía pasiva a la filosofía activa

Por Guillermo Hurtado* El jueves 15 de noviembre pasado se celebró el Día Internacional de Filosofía. En México, la ceremonia principal se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en donde tuvo lugar el 19 Congreso de Filosofía de la Asociación Filosófica de México. Es evidente que en México y en el resto del mundo está sucediendo un cambio de … Continúa leyendo De la filosofía pasiva a la filosofía activa

La vida que canta

Me conmueve mucho el personaje de Clément Mathieu de la película Los Coristas. Él acude a un internado a enseñar música, a mostrar la belleza.Y allí encuentra, al principio, la rebeldía. Es víctima de ofensas. Los chicos inmaduros le arruinan sus partituras y se sublevan en clase. Pero él es paciente y va en contra del sistema careclario que impone el director Rachin, un sistema … Continúa leyendo La vida que canta

Manuel Díaz Cid: generosidad y sabiduría

Manuel Díaz Cid (1938-2018) fue un destacado politólogo poblano. Referente tanto para estudiantes, periodistas y políticos que asiduamente le buscaban por alguna orientación. Su reciente muerte nos permite detenernos a mirar sus aportaciones, como la fundación de la Universidad Popular Autónoma de Puebla (UPAEP). El politólogo Alejandro Guillén, tan cercano a don Manuel, accedió a responder algunas preguntas para Humanum, las cuales fueron planteadas antes … Continúa leyendo Manuel Díaz Cid: generosidad y sabiduría

El fin de la educación

Se educa a la persona, no solamente al cerebro. Toda pedagogía que omita el carácter existencial de la enseñanza-aprendizaje está condenada a ser no otra cosa que un mero transvase de conocimientos. Descreo totalmente de esta manera de entender nuestra profesión; los que educamos lo hacemos con toda nuestra existencia, no solamente con nuestro instrumental intelectual. No estamos educando trabajadores, estamos educando seres humanos. Continúa leyendo El fin de la educación

Roberto Betanzo: el afecto que cambia a los presos

Roberto Betanzo es un filósofo norteamericano de raíces mexicanas que comenzó sus estudios de seminarista en la Compañía de Jesús, en donde estuvo 14 años. Durante esta época de su vida fue enviado a Japón para dar clases sobre Martin Heidegger, ya que el profesor titular, quien era discípulo directo del pensador alemán, iba a retirarse por su avanzada edad. Allí vivió durante siete años … Continúa leyendo Roberto Betanzo: el afecto que cambia a los presos

El desafío de educar a los hijos

Por María Rosa Cantú Sáenz La mujer es de especial importancia para la formación de un ambiente emocional para su hijo, pero es conveniente tomar en cuenta que esta es una tarea que no debe realizar sola. Hoy solemos escuchar a muchos padres de familia, profesores, catequistas y educadores lamentarse de los problemas emocionales que observan en los niños. Estos problemas emocionales se traducen en … Continúa leyendo El desafío de educar a los hijos